After working on “Place d’Armes de Metz” (2008) and then its author, Jacques-François Blondel “(2011), the present work aims to address the European influence of this teacher architect. Are addressed the themes of education at the Royal Academy of Architecture, with his assistant Julien-David Le Roy, the arts policy of Marigny, but also the role of the Ancient, and the Gothic in architecture of 18th century. Finally, some significant teacher’s students are reviewed, as William Chambers, Simon Louis Du Ry, Richard Mique, and his two son Georges-François Blondel and Jean-Baptiste Blondel.

Après avoir travaillĂ© sur “la Place d’Armes de Metz” (2008), puis sur son auteur, Jacques-François Blondel” (2011), le prĂ©sent travail se propose de se pencher sur l’influence europĂ©enne de cet architecte professeur. Sont abordĂ©s les thèmes de l’enseignement Ă  l’AcadĂ©mie royale d’architecture, avec son assistant Julien-David Le Roy, la politique des arts menĂ©e par Marigny, mais aussi le rĂ´le de l’Antique, et du gothique, dans l’architecture du 18e siècle. Enfin, quelques Ă©lèves significatifs du professeur sont passĂ©s en revue, tel William Chambers, Simon-Louis Du Ry, Richard Mique, ainsi que ses deux fils Georges-François et Jean-Baptiste Blondel.